太酸了!中国学生用钉钉上网课,外国学生却白送游戏用来上课!
大家好,这里是正惊游戏,我是正惊小弟。
这段时间,由于一些特殊原因,同学们都无法正常回校上课,除了大学和中学的毕业班外,其他年级的同学都只能宅在家里,蹲在电脑前每天听着学校的网课。
很多同学在放假前都给自己定了一个假期目标:我要好好学习!争取开学考试进步十名!
不过小弟也是过来人,自然知道这种话等同于女生口中的“我老公是彭于晏!”
由于老师们如今也只能在家中上课,为了提高孩子们的专注度,他们可谓是煞费苦心,想尽了各种办法,许多老师甚至想出了,用游戏给孩子们教学的伟大目标,部分人还取得了不错的成绩。今天,小弟就来带大家看一下,老师们究竟选择了哪些游戏,给孩子们上课!
历史与地理课程完美结合:我要带你去浪漫的巴黎圣母院,然后参与古希腊的***!
去年四月,巴黎圣母院的火灾引起了全世界人民的痛心与哀嚎,小弟也跟着热度在朋友圈哀嚎了几句,假装自己有钱去法国旅游,只是因为工作太忙没来得及去。
由于巴黎圣母院大面积损毁,需要很长的时间来修复,一款1:1还原巴黎圣母院的游戏火了,那就是《刺客信条:***》。
很多文艺青年为了体现自己的艺术细胞,都购买了《刺客信条:***》,希望能够在主角的带领下,重新领略一下巴黎圣母院的文艺气息。
国外有一位高中历史老师,在讲到法国历史的时候,就要求孩子们回家购买《***》,并且指定要到巴黎圣母院中去参观,还要写下自己的游记心得。(像极了春游回家写作文。)
除了这名要求参观巴黎圣母院的老师之外,一位名叫Kevin Peloquin的加拿大老师也作出了类似的要求,他原本打算今年带着学生们去希腊游学,参观名胜古迹,但是因为特殊原因,导致计划泡汤的他大动肝火,还好他玩过《刺客信条:奥德赛》!
在《刺客信条:奥德赛》中,主角将于古希腊参与暗杀行动,这正好符合了Kevin的要求,于是他们全班都下载了《刺客信条:奥德赛》,育碧听到后感动的送了他们三个月的免费游玩。
虽然《奥德赛》的剧情掺杂了不少杜撰,但是其中的史诗文献、建筑与服饰,都是经历过严格考究的,极大程度上还原了希腊人民的生活。
游戏中还内置了30个发现之旅,可以让孩子们对当时整个希腊人民的生活状态进行一个全面的了解,可以让孩子们很好的学习到历史知识。
据说孩子们玩过游戏后,答题正确率从22%达到了41%,效果甚至超过了学校!
美术鉴赏与全球细胞生态:快来游戏里上课,我在这里放了蒙娜丽莎!
历史课的问题已经被完美解决了,那么对于美术生来说,该怎么办呢?
近些日子,原本就很闲的美术老师们为了打发自己的无聊时间,就玩起了《动物之森》,这一玩不得了,房贷只靠大头菜根本无法还清啊!要不我们开点小课?
于是老师们就在《动物之森》中建造了一个庞大的博物馆,并且利用设计功能,通过生成器,将大量的美术作品和历史文物,导入到了游戏中,包括《蒙娜丽莎》、《向日葵》等价格极高的名画!
这可把孩子们开心坏了,在游戏中逛博物馆,这可是个新鲜事!
所以美术老师才是黄牛游戏的幕后黑手!
除了《动物之森》外,许多生态学老师也动起了游戏的脑筋,他们将目标锁定在《我的世界》上,利用《我的世界》来演示气候变化的问题,不过他们取消了孩子们的攻击系统,并且不停地改变天气,希望孩子们能够安心享受即将到来的龙卷风时光!
生物老师们则利用《Roblox》与《孢子》中的细胞生态,给同学们好好地上了一课!
极度专业的硬核教学:不想做游戏的教授不是好老师!
当中国孩子们沉迷于《钉钉》的怀抱时,外国老师们则要硬核许多,他们看不惯无效的视频教学,瞧不起不配套的教育模式,他们决定自己搭一个教室!
《Dreams》作为一款游戏,它既是游戏,又是一个开发工具,玩家可以把它理解成《马里奥制造》与《我的世界》。
在游戏圈子内,许多比较专业的个人游戏制作者,都会选择这款游戏为基础,打造自己的游戏,包括动作射击、冒险解谜、竞速飞行等等各种题材。
于是玩心大起的老师们将目光瞄向了它!
墨尔本理工大学和英国的许多学校都与《Dreams》的开发商达成了初步合作,决定在游戏中制订相应的教育计划。
许多老师决定在《Dreams》中建立属于自己的虚拟课堂,譬如在广阔的沙漠中上游泳课,在菜市场弹钢琴,在马桶上跳水等等,当然,这主要看老师们自己的喜好。
除了《Dreams》外,V社近日的半条命系列新作《半条命:Alyx》也被老师们玩出了花,这款VR游戏有着极高的自由度,可以支持玩家在VR世界中完完全全地放飞自我。
这还包括给学生们上课。
一位名叫Charles Coomber的亚裔老师,就利用游戏中的马克笔,在玻璃黑板上指点江山,沆瀣一气!他在黑板上飞速地操纵着自己的马克笔,给同学们讲解初中数学知识,包括“余角”、“对顶角”等等。
并且他还将自己的教学视频发在了国外的论坛上,获得了数十万的点赞。
这或许是他人生中最大的一堂公开课吧!
不过,这款游戏原本是啥剧情来着?
好了,小弟目前也就整理到这些,今天的分享就到这里。
最后小弟有话要说:无论是什么样的教学模式,其最根本的目的还是为了让孩子们学习,像《Dreams》与《半条命》的教学,小弟觉得完全是鸡肋的做法。不过像《刺客信条》、《孢子》等游戏,确实具有一定的教育意义,这种身临其境的教学方法,或许可以给未来的教育模式一定的参考!
一个正惊问题:你觉得用游戏教学可行吗?
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